Atividades de Multiplicação e Divisão – 6° e 7° ano

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A multiplicação e a divisão são duas das operações mais poderosas e úteis da matemática. A multiplicação nos ajuda a somar grandes quantidades de forma rápida, enquanto a divisão nos permite repartir, organizar e comparar valores. Do cálculo de compras no supermercado à organização de uma viagem, usamos essas habilidades o tempo todo.

Para os alunos do 6º e 7º ano, o desafio cresce um pouco com a inclusão de números decimais e, principalmente, dos números inteiros (positivos e negativos). Lembre-se da regra de sinais, que é a mesma para a multiplicação e para a divisão:

• Sinais iguais (+ com + ou – com -) resultam em um número positivo (+).

• Sinais diferentes (+ com – ou – com +) resultam em um número negativo (-).

Vamos praticar e ver como você pode resolver qualquer desafio que envolva multiplicar e dividir!

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Atividades sobre Multiplicação e Divisão

01 – Uma caixa contém 24 lápis de cor. Em 15 caixas iguais a essa, quantos lápis de cor existem no total?
A) 300
B) 360
C) 39
D) 240

02 – Se 360 alunos de uma escola foram divididos igualmente em 12 turmas, quantos alunos cada turma terá?
A) 25
B) 28
C) 30
D) 35

03 – Qual o resultado da multiplicação 1,5 × 4,2?
A) 630
B) 63,0
C) 6,3
D) 0,63

04 – O resultado da divisão (-80) ÷ 5 é:
A) 16
B) -16
C) 20
D) -20

05 – Um carro percorre 14 km com 1 litro de combustível. Para percorrer uma distância de 420 km, quantos litros de combustível serão necessários?
A) 25 litros
B) 30 litros
C) 35 litros
D) 5.880 litros

06 – Qual é o resultado da operação (-12) × (-7)?
A) 84
B) -84
C) 19
D) -19

07 – Um produto custa R$ 350,00 e pode ser pago em 5 parcelas iguais, sem juros. Qual o valor de cada parcela?
A) R$ 60,00
B) R$ 65,00
C) R$ 70,00
D) R$ 75,00

08 – O quádruplo de -15 é:
A) -11
B) 19
C) 60
D) -60

09 – Joana comprou 4 cadernos por R$ 18,50 cada. Quanto ela gastou no total?
A) R$ 74,00
B) R$ 64,00
C) R$ 22,50
D) R$ 72,50

10 – Se uma torneira despeja 15 litros de água por minuto, quantos litros ela despejará em 2 horas? (Lembre-se: 1 hora = 60 minutos)
A) 1.800 litros
B) 300 litros
C) 180 litros
D) 3.000 litros

11 – Qual o resultado da expressão ( -100 ) ÷ ( -20 )?
A) 5
B) -5
C) 50
D) -50

12 – Um terreno retangular tem 25 metros de comprimento por 12,5 metros de largura. Qual a sua área total (Área = comprimento × largura)?
A) 312,5 m²
B) 300,5 m²
C) 37,5 m²
D) 31,25 m²

13 – O resultado da divisão 1.248 ÷ 12 é:
A) 14
B) 104
C) 124
D) 1.004

14 – Um submarino desce a uma taxa de 8 metros por minuto. Qual será sua profundidade em relação à superfície após 15 minutes?
A) -100 metros
B) -120 metros
C) -23 metros
D) 120 metros

15 – Qual número que multiplicado por 15 resulta em 450?
A) 20
B) 25
C) 30
D) 45

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