Wellington Beltrão

12 minutos No nosso dia a dia, lidamos com muitas informações em forma de números: as notas de uma prova, as idades das pessoas em uma festa, os preços de um mesmo produto em lojas diferentes. Mas como podemos resumir todas essas informações para entendê-las melhor? A estatística nos dá três ferramentas mágicas para isso: a Média, a Moda e a Mediana. Vamos praticar para nos tornarmos especialistas em analisar qualquer conjunto de dados! @import url(‘https://fonts.googleapis.com/css2?family=Roboto:wght@400;700;900&display=swap’); .banner-fiel { font-family: -apple-system, BlinkMacSystemFont, “Segoe UI”, Roboto, Continue lendo→

13 minutos Resolver uma equação do 1º grau é como solucionar um mistério. Temos um valor desconhecido, que chamamos de incógnita (geralmente representada pela letra x), e nosso objetivo é descobrir qual é o seu valor para que a igualdade seja verdadeira. Pense em uma balança de pratos perfeitamente equilibrada. O sinal de igual (=) é o centro dessa balança. A regra de ouro é: qualquer operação que você fizer de um lado da balança, terá que fazer exatamente a mesma coisa do outro Continue lendo→

12 minutos Você já dividiu uma pizza com amigos ou comeu metade de uma maçã? Se sim, você já usou frações! As frações são a maneira que a matemática usa para representar partes de um todo. Elas estão por toda parte e são super importantes. Uma fração tem dois números, um em cima do outro, separados por um traço: Neste artigo, vamos praticar as habilidades essenciais de frações para o 6º ano, como manda a BNCC: vamos aprender a identificar, comparar, simplificar e até Continue lendo→

14 minutos As cinco operações que aprendemos – adição, subtração, multiplicação, divisão e potenciação – são como os tijolos da matemática. Com elas, construímos soluções para quase todos os problemas do nosso dia a dia. No 6º ano, aprofundamos nosso conhecimento sobre como elas funcionam com os números naturais. Além disso, vamos dar uma atenção especial a um tipo de divisão muito importante: a Divisão Euclidiana. Diferente de uma simples conta na calculadora, ela nos dá uma resposta completa, mostrando não apenas o resultado Continue lendo→

15 minutos Você já parou para pensar por que o número 123 significa “cento e vinte e três” e não outra coisa? Isso acontece porque o sistema de numeração que usamos, chamado de Sistema de Numeração Decimal, tem regras muito inteligentes que organizam tudo. Entender essas regras é como aprender o DNA dos números! Baseado na habilidade (EF06MA02) da BNCC, este artigo vai explorar as três características principais do nosso sistema: Essas mesmas regras se aplicam aos números “quebrados”, os decimais, que representam as Continue lendo→

9 minutos Você já precisou multiplicar um número por ele mesmo várias vezes? A potenciação é a operação matemática que simplifica exatamente isso! Ela é uma forma de escrever uma multiplicação de fatores iguais de maneira compacta. Em uma potência, temos dois componentes principais: Por exemplo, em 3⁴ (lê-se “três elevado à quarta potência”), a base é 3 e o expoente é 4. O cálculo seria: 3 × 3 × 3 × 3 = 81. Para o 6º e 7º ano, é importante lembrar Continue lendo→

10 minutos A multiplicação e a divisão são duas das operações mais poderosas e úteis da matemática. A multiplicação nos ajuda a somar grandes quantidades de forma rápida, enquanto a divisão nos permite repartir, organizar e comparar valores. Do cálculo de compras no supermercado à organização de uma viagem, usamos essas habilidades o tempo todo. Para os alunos do 6º e 7º ano, o desafio cresce um pouco com a inclusão de números decimais e, principalmente, dos números inteiros (positivos e negativos). Lembre-se da Continue lendo→

10 minutos Na matemática, as operações como adição, subtração, multiplicação e divisão não são feitas de qualquer jeito. Elas seguem regras fixas, chamadas de propriedades. Entender essas propriedades é como aprender os atalhos de um jogo: elas nos ajudam a resolver problemas de forma mais rápida, a simplificar cálculos e a entender a estrutura por trás dos números. Para o 6º e 7º ano, as principais propriedades que vamos explorar são: Vamos praticar e ver como essas regras funcionam na prática! Banner – Caderno Continue lendo→

9 minutos Você já se deparou com uma conta comprida, cheia de sinais diferentes, e não soube por onde começar? Isso é uma expressão numérica! Elas são como um código matemático que, para ser decifrado corretamente, precisa seguir uma ordem de operações muito específica. Conhecer essas regras é a chave para resolver qualquer expressão, da mais simples à mais complexa. Ordem correta para resolver uma expressão numérica Símbolos (do mais interno para o mais externo): Operações (na ordem em que aparecem): Pronto para praticar Continue lendo→

10 minutos Bem-vindo ao fascinante mundo da geometria! Ao nosso redor, estamos cercados por formas e objetos. Alguns são “planos”, como um desenho em uma folha de papel, e outros têm “volume”, ocupando um lugar no espaço, como uma bola de futebol. Chamamos os primeiros de Figuras Planas (2D) e os segundos de Figuras Espaciais (3D). Compreender a diferença entre elas e conhecer suas características, como lados, vértices e faces, é uma habilidade essencial. As atividades a seguir foram criadas para te ajudar a Continue lendo→